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不少画家在看了汉代艺术的绘画之后,都会惊叹于其与西方现代绘画的相似。尽管汉代艺术产生的时代及其所表达的思想感情与西方现代......
最近网上发起一个话题，叫做“今日头条”是否能杀死知乎？很多人认为这个话题有些哗众取宠的牵强附会，虽然都是内容创业类产品，毕竟这两......
毕加索曾经赠给张大千一幅画，画上只见硕大一张脸，五官不具人形。有人传说这幅抽象速写是毕加索为张大千画的肖像。张大千对此感到好......
梁启超希望用佛教精神改造国民性,拯救国家,培养个人(小我)为群体(大我)牺牲的精神,增强民族凝聚力,但他并没有强调佛教中“超世间......
三维目标是对教师课堂教学的要求，但我们在如何贯彻“情感、态度与价值观”目标方面，往往会产生一些困惑，牵强附会地在教学中进行“情......
把毛泽东战略战术运用于指导企业经营,绝非牵强附会,而是运用我国精神文明成果,提高企业经营水平的必然结果。由于现代企业经营中......
作为21世纪的优秀教师，应当具备哪些良好的品性呢？笔者积20余年的教学经验，深刻地感受到当今教师主要必备的良好品性有：爱心与责任、魅......
问：为什么说“经济异化”是牵强附会硬造出来的一种说法？答：近几年来，宣传社会主义异化论的一些文章，不但举出了个人崇拜作为所谓思想异......
苏教版《清平乐村居》和《我不是最弱小的》是两篇文质兼美的课文，将这样一中一外的两篇课文放在一起来谈，是否有点牵强附会呢，但笔者......
1981年4月5日《解放日报》《崇高的心愿——记茅盾同志临终前二三事》一文，有这样一段话：“粉碎‘四人帮’那一年，茅盾同志已是八十高......
释义是词典编纂的一个最重要的环节.<汉语大词典>是现存大型汉语词典中质量较高的一部,但它并非完美无缺,部分词目在释义方面还存......
长期以来，中学语文阅读教学偏重于从外部，如时代背景、作者生平等考察文本，甚至对某些名作进行牵强附会地“泛政治化”解读。忽视了对......
罗伯特从幼儿园放学回到家，将书包随便一甩，然后坐在沙发上，不说一句话。妈妈见了，感到很奇怪，忙问：“怎么了？老师批评你了吗？” “妈妈......
如果说词起源于南北朝颇有点牵强附会、捕风捉影的话，那么，词滥觞于隋及初唐，而成熟于晚唐五代，当是证据确凿，不容质疑的。五代人欧阳炯......
在语文教学过程中,常常需要涉及教学延伸这个问题.怎样的教学延伸才是合适的、有效的、有益的？拓展很宽,引用很广,是不是就能说明课......
中学数学教学如何结合本学科特点,有效地向学生进行思想教育,如培养学生的辩证唯物主义观点、爱国主义精神和科学态度等,避免采取......
一、新闻报道没有细节就失去底蕴和内涵一篇新闻报道，尤其是一篇具有一定深度的新闻报道，除了要把整个新闻事件的来龙去脉告诉读者外......
教学实践证明，牵强附会地“创设情境”不仅不能收到启蒙、诱导的效应，反而会使学生厌倦，产生对音乐接受和了解上的偏差。据笔者了解，在......
一、优化教学系统：信息技术与课程整合的目标 整合意味着成为一个整体，指把原来具有内在联系而被人为分割的内容重新融合为一个整......
课改以来．情境导人成为小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的课堂学习情境令教师们大开眼界......
我见到几份《学记》的今人译文，对“蛾子时街之”这句的注释和译文都是根据郑玄和孔颖达的《注》、《疏》，觉得有些牵强附会。为要弄......
一直以来，我们都强调学生习作要真实。但纵观学生的习作，“作”味还是太浓，多是牵强附会、言不由衷的语言堆积，少有鲜活生动的真情表达......
新课程的实施为信息技术教学注入了活力。然而，主题活动式教学泛滥、处处附庸“人文”、任务驱动教学中的牵强附会、“生本”理念下......
不论是平时作文，还是各种应试作文，不论任何形式、任何内容、任何要求的作文，如命题作文、半命题作文、给材料作文或者话题作文等等，动......
彭学明先生对散文的一些观点，我深以为然。在他看来，从九十年代至今中国的散文大体上可以归为文化散文，而很有一些打上文化、学术的烙......
如果说语言是对人类精神世界的反映，那么作文就是学生心灵的展现。然而我们发现，小学生的作文要么牵强附会为写而写，要么东拼西凑、胡......
中图分类号：I207.2 文献标识码：A 假设蒲松龄未曾到过历下，其人生和《中国小说史》会不会改写？答案是肯定的。二○○六年诺贝尔文学......
1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，爆出了大冷门，一向名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。许多记者蜂拥而至，他们围着......
对于解构（Deconstruction）一词，大家或许不陌生，对于它带来的反本质主义、反理性主义、反逻各斯主义、反在场主义等积极意义，经过一段时......
选自《孟子·告子下》的《生于忧患，死于安乐》是初中语文教材几经更新后始终保留的文言文基本篇目，也是现行多种版本中都有的一篇课......
《诗经》多系无名作家的作品，而《国风》尤其是这样。《诗经》是周代的诗，但具体的年代则不易确定。不过就诗论诗，就诗的本事论诗，也许......
新课程改革推进以来,我们的数学课堂在发生许多积极、可喜的变化的同时,也出现了一些不和谐的现象。比如,教学情境的创设牵强附会,......
导入是课堂教学中必不可少的一个环节，也是很多教师在教学伊始倾力打造的一个亮点。但我们注意到，一些课堂的导入过于追求新、奇、趣......
小学生作文训练中，经常会出现写一件周围发生的事，要写出真情实感这样要求的作文，往往在这时学生写出文章牵强附会，没有真情实感。其实......
语文新课标指出：“小学语文是基础教育的一门重要学科，不仅具有工具性，而且具有强烈的思想性。”要发挥小学语文教学的德育功能，就必须......
在课改的推动下,许多教师在学科整合方面做了一些大胆的尝试。但我发现,一些教师往往主观地、肤浅地、生硬地将各学科的知识进行简......
编辑同志：“文学遗产”第88期读到石得同志作的“几个牵强附会的例子”一文，内战：“有些作者写起古典文学研究文章来．不是从客观事夹中......
