教育教学技能相关论文
教育是国之大计,为切实保障师范类专业人才培养质量,提升师范类专业学生教育教学技能水平,各师范类专业开设院校以师范类专业认证......
<正> 随着新课程改革的不断推进,教师所面临的挑战不但具有不可预测性与复杂性,而且教师们也感到越来越找不到一套放之四海而皆准......
国家对中小学教师实施“继续教育”，既是当今社会发展对基础教育的客观要求，也是教育自身的改革发展对教师的迫切需要。因为它对转变......
教师素质，就是指教师在教育教学中所必须具备的一些基本条件和应该具备的稳定的素质。一个道德水准不高，教学思想不端正，科学文化知识......
近年来，研究型学习在初中教育教学中如火如荼地开展着，研究型学习则以探究性学习为主。笔者从初三化学实验着手，进行探究性教学的尝试......
在多年的英语教学中，我发现学生英语学不好的一个重要原因是对英语不感兴趣。为什么不感兴趣呢？通过调查发现，很大的一个原因是老师教......
我们说的教研活动,通常是指通过学校教师的群众性活动形式,有组织、有计划地探讨、总结教育规律和方法、学习和推广教学经验、探究......
一堂高效的物理课,必须明确向学生传授几个知识点,培养哪几种能力,使他们在学习的过程中受到什么教育.笔者认为在提高物理课堂教学......
师能,即教师的技能,是指教师熟练的教育教学技能,娴熟的课堂驾驭能力;师能是灵活机动的教育机智,人际关系的处理能力;师能是不断探......
教师专业发展已成为当前教育改革关注的焦点,如何进一步理解和把握教师专业发展的内涵和实质,探索教师专业发展的途径和模式,努力......
教育是为未来培养人才的事业,要提高教育质量,当务之急是提高教师素质.教师的主要工作是教学,因此教师的教学水平就成为衡量教师素......
为了全面适应中小学新课程改革需要，强化师范院校生物专业教师教育教学技能培养，本文提出一系列加强师范生教学技能训练体系的具体措......
随着我国教学改革不断深入发展，教育教学新理念正在潜移默化的改变以往高校教育教学传统、单一的模式，现代教育教学技术使高校教师的......
教学技能是体育教师应该具备的教育教学技能,加强对体育教师教学能力的培养与发展,不仅是提高体育课教学质量和提高中小学生身体素......
为完善工匠精神,培养具有新时代工匠精神的高技能人才,建设一支素质过硬的教师团队是每所技工学校必须面对的难题,技校教师各项技......
【摘 要】 文章中介绍了广东省韩山师范学院化学教育专业在培养卓越教师计划中的实践和取得的成果，包括加强学生的基本教育教学技能......
网络研修凭借着网络优势而摆脱时空的限制,通过网络实现教师之间、学校之间的教育教学资源共享和探究,深受教育部门、各个学校及中......
教育教学技能是师范生专业发展的基础,是教师必备的前提条件。因此,完善师范生教育教学技能评价体系,对于促进师范生职业技能提升......
伴随着新一轮课程改革的顺利实施、新课程理念的逐步深入,作为语文教育主体的语文教师,在教学理念、文化素养、知识机构、教学方法......
随着我国教学改革不断深入发展，教育教学新理念正在潜移默化的改变以往高校教育教学传统、单一的模式，现代教育教学技术使高校教师的......
随着我国教学改革不断深入发展，教育教学新理念正在潜移默化的改变以往高校教育教学传统、单一的模式，现代教育教学技术使高校教师的......
尼采曾在一个相关精神变形的寓言中阐述了人的精神成长的三重境界，即骆驼之境、狮子之境、婴儿之境。诚然，抽象的精神是可以外化或表......
加拿大著名教育家马克斯·范梅南说过这样一句话:"从事实践性研究的最好方法,就是说出和不断地说出一个个真实的教育故事。"是的,......
<正>当前,许多师范专科学校升级为本科院校,教育的规模和水平不断提高。但在发展的同时,摆在这些院校面前也还有许多的问题。其中,......
校本管理在具体的学校中表现为校本课程管理、校本教学管理、校本教师管理、校本财务管理等不同的分支与形态。在引进校本管理的理......
近年来，从各方面的情况反映来看，公共教育学教学效果欠佳已成为师范院校一个比较突出的问题。首先，部分学生对公共教育学课不感兴趣，甚......
<正>2012年,教育部印发《全面推进依法治校实施纲要》,要求到2015年全面形成"一校一章程"的格局。学校章程建设最终是要形成自主发......
<正>为新教师作专业指导,是一件独特而又极富挑战性的工作。开展好这项工作,有利于教育的传承和年轻教师的健康快速成长。笔者从教......
实践能力是幼儿园教师专业素质的重要体现,然而当前学前教育本科生却陷于实践能力缺乏的困境。学生实践能力培养的关键在于基本专......
幼儿教师的专业成长是目前课程改革的热点问题。理想的课程方案为幼儿教师角色的转换提供理论与实践的载体 ,能有效地实现教师的专......
在高等教育倡导应用型人才培养的当下,加强师范生教育教学技能的培养成为专业课程改革的新思路。本文主要从教学目标、教学模式、......
信息技术日新月异的发展和基础教育新课程理念的不断提升,对教师的教育教学能力提出了更高的要求,教师的教育教学技能需要在传统的......
目前师范院校的培养模式与新课标的要求存在一定差距。为了适应课改要求,师范院校应调整教学计划,增加实践课程;建立合理的培训与......
<正>一、师资现状分析我校于2007年秋季正式建校,目前共有教师36名,90%以上为40岁以下的中青年教师,平均年龄仅30岁。从学历来看,......
实施精细化管理是促进学校内涵发展的需要,是学校追求完美、实现卓越的重要过程,是适应教育形势、打造学校品牌的必然选择,是提升......
人民教育出版社编辑出版的中师教材《小学教育学教程》，按教学大纲的要求，针对过去中师教育学教材在方法技术和具体实施方面存在学与......
建设高素质专业化教师队伍是新时期教学事业科学发展的重要任务和紧迫要求。师范生教育教学技能的培养是师范教育的一个重要内容,......
随着我国教育体系的稳步推进,关于提升教师自身教育教学技能的大赛也越来越规范,技能大赛不仅紧密的将教育教学与产业发展来袭起来......
文章在总结分析教育技术学专业实习现状与问题的基础上,以教育技术学专业人才培养目标为出发点,提出＂双模块＂实习模式,即教学设计评......
近年来,我国教师的学历层次逐年提高,合格学历比例逐年增长,这是师资水平提高的一个重要标志.但也存在一种倾向,似乎学历合格就是......
试论高师数学教育教师职业技能训练邵光华一、为什么教———数学教师职业技能训练的意义众所周知，一名合格的教师，必须掌握一些过硬......
