美工区活动相关论文
幼儿园美工区是一个自由欣赏、自主绘画和手工制作的场所,是一种能够让幼儿以用多种创作材料、自由的创作环境进行创作的活动形式......
美工区活动为幼儿提供了绘画、剪纸、印花等多种内容，有效提升了幼儿参与活动的积极性和创造能力。幼儿在美工区通过对材料的灵活应......
在幼儿园的活动区域中,美工区是必不可少的构成部分,不仅是幼儿能够根据自身的兴趣以及意愿尽情表达情感的地方,同时也是展示幼儿......
美工区活动是幼儿区域活动的一种类型。该活动在培养幼儿各种能力和意识方面有着至关重要的作用。为了更好地发挥大班美工区活动的......
作为儿童社会发展、情感发展和认知发展交互作用的中心,学习品质在一定程度上决定了儿童学习的质量和水平。美工区活动是幼儿园普......
近年来,越来越多的教育工作者开始重视自然资源的教育价值。在实践工作中,我发现幼儿喜欢捡拾园中的树枝、树叶等自然材料与同伴一......
在中国特色社会主义新时期,加强民族认同和文化信任是构建社会主义和谐社会的重要发展战略之一。在教育领域,加强对儿童的文化教育......
美工区活动是幼儿教学中的重要内容，对于开发幼儿心智、提升幼儿思维以及锻炼幼儿的动手操作能力有着重要的促进性作用。伴随着我国......
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的.要最大限度地支持和满足幼儿通过直......
期刊
学习品质于上个世纪起始于美国,近年来得到我国学者的热烈追捧。2012年《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下皆简称《指南》)的颁发将......
【摘要】由于我国幼儿教育体制的不断更新与进步，学前教育领域逐步成为社会密切关注的重要内容之一。幼儿园的科学教育是幼儿科学的......
美工区活动为幼儿按照自己的意愿自主选材以及自我表达提供了一个极佳的环境,所以有针对性的开展美工区活动,对于提高幼儿园教学质......
在幼儿园美工区活动中有效运用农村乡土材料,不仅能够突出农村教育的特点,还能促进幼儿进一步接触自然、拓展自身的知识面,有利于......
幼儿园广泛使用活动形式之一就是幼儿园区域活动，教师和孩子们鼓励主流艺术活动形式多样，内容丰富。这是发展区域活动以寻找和生产廉......
美工区活动作为一种“强调教育环境,注重幼儿这一教育主体,侧重开放的教育要求”的活动,在幼儿园的教育教学中日益凸显其重要性和......
幼儿园美工区活动是区域活动的重要组成部分。美工区活动能够较好的弥补集体美术活动的不足，对幼儿的发展具有重要的价值。为了了解......
幼儿的智慧在手指尖上，美工区材料投放的有效性是孩子美工游戏得以顺利开展的前提，如何有效投放美工区材料呢？我认为安全性原则、兴趣......
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要最大限度地支持和满足幼儿通过......
期刊
在训练教育的发展过程中,教育观念的转变和教学方法的改革成了教育的重点内容,作为教育者,应当从孩子的知识掌握和能力培养方面出......
美工区活动是必不可少的区域活动,是幼儿一日活动的重要形式,幼儿通过绘画、剪纸、手工等锻炼动手能力,并初步具备感受美、表现美......
本研究主要采用自编问卷对安徽省巢湖市幼儿园美工区活动开展情况进行调查。结果显示,80%以上教师认为美工区非常有必要,应进行个......
摘要：美工区活动对幼儿美术的发展有着非常重要的作用，已有研究表明低结构材料能够激发幼儿的创造思维，而现今幼儿教师在美工区中投放......
“每个幼儿心里都有一颗美的种子。”我园地处农村,充分利用幼儿园及周边自然资源,在社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,引......
美工区活动在幼儿园区域活动中不可或缺,可以充分发挥幼儿的想象力,培养幼儿的创造性思维及动手能力。文章基于实践,从五个方面提......
素质教育下,幼儿园教学活动中,材料的选择需要因地制宜,选择自然资源,组织美工活动。农作物的应用能带给幼儿亲切之感,培养其综合......
环境创设是开展美工区活动的关键问题。本文探讨了如何具体真实地呈现幼儿的游戏过程,灵动鲜活地设置美工区活动环境,及时有效地回......
幼儿在幼儿园的一日生活中有各种各样的活动互相配合,各司其职,为其身心健康发展保驾护航。本篇文章主要研究区域活动当中美工区的......
美工区活动在学前教育中处于至关重要的地位,为幼儿打开了一扇感受美和表现美的门。近些年,越来越多研究者将目光投向教师对美工区......
《纲要》中指出:幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他......
幼儿园大班中开展美工区活动是幼儿教师丰富教学内容,增强教学质效,增强幼儿动手实践能力的根本方式。新课改背景下, 幼儿园教师需......
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿社会领域内容的学习具有潜移默化的特点。尤其是幼儿良好社会态度和情感的形成,往往不是......
树枝是大自然中随处可见的事物,却是极富潜力的美工区原材料。它贴近幼儿的生活、可塑性强,易于唤起幼儿的创作欲望,激发其想象力......
《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。只有在充......
幼儿园区角活动在幼儿的一日活动中占了很大的比重,特别是幼儿园美工区以其活动的高自由度、丰富多彩的活动材料和参与方式,以及更......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,艺术领域学习的关键在于充分创造条件,引导幼儿学会用心灵去感受、发现美,用......
美工区活动在培养幼儿的审美能力及个性的发展等方面起着不可或缺的作用。在幼儿美工区活动开展过程中,教师应建构主题空间环境,重......
美工区活动对幼儿美术的发展有着非常重要的作用,已有研究表明低结构材料能够激发幼儿的创造思维,而现今幼儿教师在美工区中投放的......
幼儿园美工区活动是区域活动的重要组成部分。美工区活动能够较好的弥补集体美术活动的不足,对幼儿的发展具有重要的价值。为了了......
开展小班美工区活动时,教师应该重视"幼儿发展的个体差异",支持幼儿自主学习和发展。依据小班幼儿实际发展水平和《指南》的教育建......
美工区活动对幼儿的发展有着重要价值。而事实上,幼儿园美工区活动在实际的开展中存在诸多问题,也并没有发挥其应有的价值。本研究......
从活动的角度来看,游戏性可作为判断一个活动是否具有游戏活动特征的标准,从个体来看,游戏性看成是人的个性特征,是个体在认知、情......
