论文部分内容阅读
随着课程改革的推进,小学数学的学业评价研究受到前所未有的重视.但以考试形式为主要内容的书面评价仍旧是小学数学主要的学业评价方式.考试不仅是考查学生学习水平和教师教学效果的手段,而且对教师有效教学具有导向作用.若考试能突出促进学生全面发展的功能,那么,考试将成为充满快乐的学习旅程.
以有效的书面评价异引有效教学——兼谈小学数学命题趋向
【摘 要】
：
随着课程改革的推进,小学数学的学业评价研究受到前所未有的重视.但以考试形式为主要内容的书面评价仍旧是小学数学主要的学业评价方式.考试不仅是考查学生学习水平和教师教
【机 构】
：
浙江省诸暨市江东小学,311800
【出 处】
：
教学月刊（小学版）
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
[设计意图]rn本课为“单元整组教学”的起始课,预设用25分钟左右的时间对整个单元的学习内容和学习要求作一通览,并对接下来的分课学习做一规划.“单元整体导读”从教材的单
传统的小学数学教学由于一直在追赶教学进度,忽视了小学生的学习感受,导致小学生的学习态度并不积极.一方面,这是因为数学知识本身的抽象性思维特点所决定的,与小学生产生形
期刊
[设计意图和教学目标]作为本组单元中的一节部分感悟课,将围绕单元导读课上设计的学习规划展开学习。通过引导学生阅读作品梗概,整体把握作品的大致内容,了解鲁滨孙非凡的人
[设计意图]运用“单元整合教学”的设计思路,通过回顾单元学习历程,梳理学习收获,初步掌握阅读外国文学作品的一些方法,进一步激发学生阅读外国名篇名著的兴趣。
[Design in
阅读是小学生获取文化知识的源泉,是小学语文教学的重要环节.阅读能力的提高,不仅有助于学生获得更好的语文学习效果,对于学生其他学科的学习也有着很好的促进作用.因此,身为
期刊
随着新课改的推行,小学英语词汇教学的有效方法受到广泛关注,而自然拼读法以其自身优势,逐渐进入到英语教师的视线范围之内.而且,在当前的小学英语教学过程中,词汇教学是英语
期刊
小学生正处于一个懵懂的年纪,内心比较敏感,并且脆弱,教师有义务帮助小学生构建健康的心理,让小学生学会积极健康的生活与学习.随着心理教育工作不断加深,有许多教师在实践当
期刊