“三心”一意

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不慕虚华,持之以恒的恒心;执著以求,矢志不渝的痴心;独善其身,独慎其行的细心,此“三心”者,乃学者之大也!追求,是我们心灵在自觉或不自觉时流露出的一种渴望,也许有时仅仅是一道期盼的眼神.但它是-个漫长、艰苦、曲折并混合着泪水的过程.学者的追求尤其如此,也唯其艰难.
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江西省新余市从2004年秋季开始在初中进行教材改革,使用人教版新目标英语教材(Go For It)。采用这套教材的目的是从我市教学实际出发,使初中教学内容与小学全面接轨。新余市是全省最早在小学推行英语教学的区市之一,始于上世纪九十年代后期,近两年全市所有的农村小学也在逐步开设英语课程。虽然时间开始早,但教学成果却并不太令人满意。从一组数据就可以得知:在某市重点中学初中部对七年级新生进行的摸底考试中
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在课堂教学中,板书是辅助手段之一,体现了教学者的个人魅力与基本功。一般而言,独特新颖、生动有趣的板书,可给学生以视觉冲击,能启发学生的思维,让学生以饱满的情绪投入到学习活动中,从而高效学习,有效完成学习任务。所以,初中英语课堂教学中,教师需要讲究板书艺术,利用丰富多样的板书形式,吸引学生的注意力,帮助学生梳理知识结构,加深知识理解,提高学习能力。  一、巧用板书,优化教学  在课堂教学中,板书是一
多媒体是一个广义的概念,它涉及到图、文、声、像等多种媒体元素.正是由于它的这些特性,有了它,才使单调的课堂有了生动的色彩,它就像个可爱的“精灵”,活跃在课堂上,活跃在