论文部分内容阅读
期末阅卷时，一道六年级的应用题引起了老师们激烈的争论：“一个圆形餐桌桌面的直径是2米，如果一个人需要0.5米宽的位置，这张餐桌大约能坐多少人？”
是重规则还是重生活？
【摘 要】
：
期末阅卷时，一道六年级的应用题引起了老师们激烈的争论：“一个圆形餐桌桌面的直径是2米，如果一个人需要0.5米宽的位置，这张餐桌大约能坐多少人？”
【机 构】
：
重庆市开县镇安镇中心小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
课堂教学作为教学的一种基本形式，是学校教学的主阵地，教学的目标必须在课堂中完成。在深入推进课程改革的今天，如何提高课堂教学的“有效性”，在当前课程改革中必须引起我们的足
探究性学习的教学模式即，遵循学生的认知规律，以素质教育理想为指导，学生主动参与为前提，自主学习为途径，合作讨论为形式，培养创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学得教学程
积雪是新疆水资源的重要组成部分, 是环境变化的重要因子, 其动态变化监测意义重大. 利用EOS-MODIS地球观测卫星接收数据, 选择新疆13个地州(区、市)为监测对象, 对2002年1月
在八年级上期复习的一次单元测验中，有这样一个作图题： 案例一：为进一步打造“宜居重庆”，某区在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉，要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B
习题课是数学教学活动的一个极为重要的形式。目前我国中学数学教学中，习题课教学占有较大的比例。在习题课教学中，师生通过对一些典型例题的分析讨论，使学生对所学过的基本概念
管理学科的专业教学有非常强的实践性,本文从我国当前管理专业教学现状出发,指出了现有教学方法的不足,并针对这些不足,提出了“基于校园局域网的E-Learning式模拟教学”,进
“教学有法，但无定法”。在数学课堂教学中，教师要善于充分挖掘每个模式的教学功能，避免陷入教学模式单一僵化的误区。在数学课堂教学中，如何彻底摒弃传统教学方式中落后的因素，形
新课标背景下，要求改变“灌输式”的高中教学模式，采用多元化的教学模式，如小组合作学习，本文对小组合作学习模式在高中教学中的重要性进行分析，运用小组合作学习，提高高中数学教学
记述了东北地区2新记录种：泥土苔蛾Eilema lutarella（Linnaeus,1758）和点艳苔蛾北米亚种Asuraunipuncta megala Hampson,1900,以及东北地区1新记录属：艳苔蛾属Asura Walker,1854.