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【教材】人教版小学数学三年级上册第五单元，第59-61页。 【课程标准】 1.通过认一认、看一看或说一说等，学习或知道1分=60秒。 2.再通过三次不同形式地观察钟表，在观察、比较中求知。 3.在开放的活动中亲身体验1分、1秒所做的事情。
《秒的认识》教学设计
【摘 要】
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【教材】人教版小学数学三年级上册第五单元，第59-61页。 【课程标准】 1.通过认一认、看一看或说一说等，学习或知道1分=60秒。 2.再通过三次不同形式地观察钟表，在观
【机 构】
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河南省郑州新郑综合保税区 郑州航空港区 外国语小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年3期
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