情境对话相关论文
"双减"政策为新时期的教育教学指明了方向,在义务教育阶段的学科教学中,教师需要做到减量提质布置课后作业,减轻学生的学习负担,......
从支持性情境的特质出发,以儿童接受心理为基础,探讨语文课堂教学对话的规定性,进而研究在支持性情境中,小学语文对话教学的新视角......
【摘要】情境对话教学是一种师生在平等对话的过程中切实提高学生品悟人物形象能力的一种教学方式。它能激发学生的学习兴趣、开拓......
【摘要】小学英语教学伴随教学改革的推广在教学模式及理念上发生极大的改变，而微课在小学英语教学中的应用则推动英语教学迎来新的......
摘要：以《义务教育英语新课程标准（2011年版）》为主要依据，针对小学英语情境对话教学存在的问题进行反思，并结合教学实际，提出提高小学英......
会话含意是汉语会话中比较常见的一种表意方式。本文以情境对话作为切入点，考察了来自文学作品、影视剧作品、电视访谈和网络访谈中......
信息时代的来临使口头语言的应用范围越来越广，口语越来越成为人们最便捷、最重要的交际工具，这对我们的语文课程提出了新的目标和要......
高中教学阶段,德语教学是部分地区高级中学的重要教学内容,在进行德语教学的过程中,教师和学生都需要注意跨文化语言文化学习的重......
摘 要： 对话是进行口语训练的一个重要途径，然而，并非所有的对话都是学生所能接受并主动参与的，因此有效运用情境对话，让学生通过“身在......
◆摘 要：初中英语课程学习以提高学生英语学习的热情为目标，运用先进的英语学习理念帮助学生形成较好的学习习惯，并使学生能够熟练、......
语言应用能力的培养是英语教学的重要组成部分,也是英语课程价值展示的基础。所以,为了提高学生的交际能力和语言应用能力,确保学......
一、问题的提出英语高考的听力包括情境对话、听短文、填词三部分,共30分,占试卷总分的20%。笔者在多年的教学实践中发现很多学生......
随着素质教育的不断深化和新课改的发展,对高中英语教学提出了更高要求。情境教学法倡导给学生更多思维空间,使学生利用自己的经验......
听说读写是初中英语教学中最基本的语言技能，通常情况下对这四者的教学都有意无意地存在着分割的迹象，听就是听的教学，譬如说听力训练......
本文就对外汉语中高级口语的教学问题谈谈看法:一、坚持标准,因材施教;二、创造语言环境,发挥留学生表达的主观能动性;三、关于话......
英语课程属于语言类学科，需要更多的是语言实践，其中情境对话则是最重要的一环。因为英语教学的最终目的是使学生掌握语言技能，获得使......
摘 要：鉴于当前中等职业学校英语教学缺少好的学习环境与氛围，学生基础薄弱、学习积极性不高的现状，提出在教学中运用“情境教学法”，......
一、背景思考当前高中思想政治课教学模式很多是“形象工程”，缺乏实效性，主要存在以下问题：一是“换汤不换药”，挂着新课程的招牌进行......
[片断回放]生：“我”让小珊迪去换零钱被马车轧断了双腿该负法律责任，马车车主把小珊迪双腿轧断了也该负法律责任。但是在这种情况下......
教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有意义的情境创设，是他们（指学生）始终以积极态度参与的无形动力”。这说明学生对话的动机和愿望是与学习......
英语词汇教学目标不仅仅是掌握读音与拼写,更重要的是要将英语词汇灵活地运用到不同的语境下,运用到学生的写作与交流中.因此,在初......
为了激发小学生对英语的学习兴趣，教材中编入了大量的情境对话，借此，教师可以运用活泼多样、简单、有童趣的表演和各种各样的活动，形成......
搞好'双语实验',首先要明确指导思想,要给予充分的重视,加强管理,提高认识,正确对待出现的问题,制定好课题研究的规程与法......
【摘 要】语文老师指导学生习作有一定的难度，学生也怕作文。教师要创造性地使用网络视频，有选择地下载、运用有趣的视频，让视频为习......
乾隆有着浓郁的文士情结,徐渭的绘画艺术以其生动的气韵、飞扬的神采、强烈的主观色彩及鲜明的文人意趣而得到乾隆的推崇。乾隆在......
数学课堂中的有效对话，是指在教师的话语引导下，学生个体凭借已有的知识经验和生活积累，调动潜在的思维灵性，构建意义的过程，是学生主动......
古诗词是我国传统文化中的瑰宝,它以精湛的语言,独特的结构、韵律和意境流传至今。但古诗词的遣词造句有别于现代汉语语言,词义和......
陈向明北京大学教授，主要研究方向是课程改革与实践、社会科学研究方法、教师教育等。 内容简介：教师要专业发展，就需要在实践/行......
摘要：本文作者依据多年教学经验，从“课堂导入”“课堂教学”“课后作业”三个方面入手，就情境对话在小学英语教学中的重要性进行了充......
英语是一门语言,是用来与人交流的.要想学好英语,教师要采用多种方法,创设多种情境,激励孩子们勇敢开口说英语.......
在《大禹治水》一文中，有这样一段话： 禹在外治水13年，曾经三次经过自己的家门，但他一次也没有进去看看。禹的儿子十多岁了，还不知道......
1．教师提问：如何才能使你的语言打动人，让对方接受你的观点？下面借鉴名人实例，看看哪些同学能够最先有所发现？......
课前5分钟的“Free talk”，以值日的形式轮流让同学们上台表演。教师从“Who’s on duty today？”提问起。紧接着练习日常用语，然后过......
信息时代的来临使口头语言的应用范围越来越广,口语越来越成为人们最便捷、最重要的交际工具,这对我们的语文课程提出了新的目标和......
小学数学课堂教学应当是一个动态、互动的过程,使得对话这一新型的教学形态被频繁提及。教师需要运用新的教学理念去诠释数学教学,......
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随着网络技术的发展,观看美剧逐渐成为一种倍受学生欢迎的休闲娱乐方式,也成为学生提高英语听说能力的有效途径。通过解读美剧具有......
<正>教材简析《桃花心木》是鲁教版小学语文五年级下册的一篇蕴含哲理的散文,作者是台湾著名作家林清玄。文章通过写一个种树人让"......
以语言文字运用为核心,以语文实践活动为主体,以语文素养的提高为目的。回归语文教学本真,培育学生家国情怀,让学生自由朗读,自主......
在小学数学课堂中,进行对话教学是学生充分展示思维、形成主动探究的好载体。通过学生、教师、文本三者之间的心灵对话、情境对话......
<正>叶圣陶提出"教是为了达到不需要教"的观点,影响深远。现在的语文教学在不断追寻革新的路上,常因追求华丽的形式而离"不教"相去......
