学生主体论相关论文
摘要：西班牙哲学家奥尔特加的教育思想体现了以学生为本的理念，他从经济学的角度对教育存在进行了深入的哲学思考，从“学习能力的有限......
摘要：传统教育教学理论指导下的课堂教学是教师讲、学生听，学生学习的积极性和主动性得不到有效的调动。如何创新教学理念，尊重学生作......
排球运动作为一种主要的球类运动,目前已经受到了世界人们的青睐.在传统教学中由于教学模式单一,对学生主体理论的应用不够,未体现......
新课标要求教师在日常的教学环节中,还课堂于学生,以学生为主体组织开展教学活动.英语教师在英语教学中要以培养学生的英语综合运......
课堂实效性是学校精致教学的基础和追求.精致课堂教学对促进初中历史教学改革具有积极作用,有助于历史教学课堂的优化、学生学习能......
在教育理论的发展过程当中曾经有过“教学主体论”的讨论,不同流派有不同的观点,有些主张“教师主体论”,也有些主张“学生主体论......
新课程倡导以教师为主导,以学生为主体,把课堂还给学生,调动学生学习的积极性,营造生动活泼的课堂氛围。在新课程学生主体论的引领......
应用性本科院校是以培养应用性人才为教育目的,英语教学应该坚持以学生为主体的教育思想,学生主体论应贯穿整个英语教学和管理过程......
本文是对高校外语教学中贯穿“以学生为本”的教学模式问题的研究，是省级科研项目。文章借助西方的学生主体论、维果茨基的主体性教......
本文提出了在学科教学论课程教学过程中有效提高师范生教学能力的方案－实地试教训练模式，并阐述了这一模式设计的原理，以及在语文教学......
随着高校排球运动的流行,对排球教学的改进已经是学校发展的重要课题。本文从学生主体论的角度出发,进一步分析和探讨目前高校排球......
【正】 一教学是一种由教师的教和学生的学共同构成的活动。这种活动的效率如何,不仅与教师的工作有关,而且与学生在教学中的位置......
根据新教材的特点，教改分为课堂教改和第二课堂教改两大部分。课堂教改的内容是转变观念，精选教法，让各种活动走进课堂。教学观念的改......
排球运动作为一种主要的球类运动，目前已经受到了世界人们的青睐。在传统教学中由于教学模式单一，对学生主体理论的应用不够，未体现学......
"创造适合学生的教育"应是现代教育的标志取向.教育要"适合学生",首先必须明确学生是什么样的,具有什么属性和特点.现代人文科学给......
从现在课堂教学的发展趋势来看，我们的教学正从最初的教师满堂论转变到学生的满堂论，体现了教学模式从“教师主体论”向“学生主体论......
从师生自动力的角度剖析了传统教学范式的弊端，提出了将师生关系视为一种相互投入的关系，师生作为共同主体的教学范式改革，并初步探讨......
学分制是在尊重个性发展的基础上一种弹性的教学管理制度，中国高等教育界一直在努力研究与推行学分制，但收效甚微。本文从学分制的发......
“以学生为主体”的教学观点,开始是从“教学论”的领域提出的哲学观点,力图运用这一哲学“武器”,克服课堂教学“满堂灌”、“注......
创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。创新是一个民族最重要的素质,关系着民族的前途和命运......
笔者通过近十年的教学,针对学科特点和当前教育教学体制改革以及素质教育的需要,倡导有效教学、学生主体论的思想,在传统教学的基......
所谓＂学生主体论＂,是指学生是教育过程中的唯一主体,它是在尊重学生主体地位的前提下,通过调动学生的主体积极性,以达到发挥学生主体......
本文观点认为课堂教学是由教师、学生、教材三要素构成的,应该形成三维立体模式.教师的主要作用有四个方面:组织者、启发者、鼓励......
(三) 在“以学生为本”、“以学生发展为本”的今天，用“学生主体论”的教学理念来审视我们前面走过的路，规划明天的作文教学。我......
采用逻辑分析的方法,论述了单一的学生主体论的不足,论证了双主体教学模式的思想根源和现实意义,揭示了双主体教学的本质,旨在重新......
在“教”与“学”的辨证统一关系中，《学记》较充分地认识到学生的主体作用，并阐述了有关思想，这对我们今天的教育实践仍具有积极的指......
以接受美学和当代认知心理学等理论指导语文教学,确立学生主体教育地位,以开放式教学引导和启发学生,是培养学生阅读能力和思维能......
排球课属于普通高等院校体育教学的重要内容,在体育教学当中落实素质教育,可以促使教学的价值和学生水平得到提升,在具体教学当中,......
中学语文课堂教学的基本要素及其关系●福建宁德地区教师进修学校陈成龙（一）课堂教学是由教师、学生、教材三要素构成的１、关于教师。......
中学生是我国人才的储备力量,其健康问题将直接影响我国人才的培养质量。同时各界对中学生的体质也高度重视。学生角色作为增强体......
在新课改理念已深入人心的今天，教师、学生和教材的关系问题仍是个值得再思考的老问题。 “教师——教材——学生”、“学生——......
引言伴随着国家对于教育方面的重视,高校方面的教育制度相较于以往也有了很大程度的改善,目前已经彻底进入改革改善的阶段。而排球......
依据多年教学实践,分析了本科基础日语课堂教与学两个方面存在的问题,并指出其原因。从方法论的角度,根据语言学习的特点,引入现代......
皮亚杰（1896-1980）是瑞士著名的儿童心理学家．他总是强调：“我的核心思想是相互作用”。他认为．个体的发展是主体与客体不断地相互作用，......
<正> 三、关于教育主体性问题的观点之争 关于教育主体性问题的研讨,主要聚集在三种不同观点的论争上:教师唯一主体论、学生唯一主......
《教育十论－我对教育问题的一些基本看法》出版该书由上海师范大学燕国村教授著，中国建材工业出版社１９９６年出版。全书从作者已发表的１００余......
【正】高等职业技术师范学院的最基本任务是培养合格的复合型中等职教师资.复合型中等职教师资是既能从事专业理论教学,又能指导技......
现代教学论的核心是学生主体论，认为“学生是学习的主人”，“学生是学习和发展的主体”。在教学活动中，教师要把学生看做学习活动的主......
随着课程改革的深入实施,学生的学习主体地位得以确立。信息技术教学是新时期提高学生全面素质能力的重要课程内容之一,在中小学信......
教育促进个体的发展,既可以实现个体的社会化,即让个体具备一定的知识和品德,同时,也可以满足个体的内在需要,让个体感到快乐,即教......
<正> 教育发展要靠教育理论的指引,而教育理论的产生和完善要以教育实验作基础。长期以来,由于我国教育科研的落后,使教育发展未能......
<正> 学生在教学过程中处于什么地位,是教学论历来所关注的根本问题之一,也是一个长期争论、新意层出不穷的难题。近代曾有以赫尔......
随着高校教学质量与教学改革工程的推进,作为评估高校教学成果的一个重要指标,课堂教学得到越来越多学者的关注。本文从20世纪80年......
