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《琵琶行》是长篇叙事诗的名作，也是“长庆体”诗作的代表作，显示着诗人白居易高超的叙事技巧。整首诗叙事谨严，情节环环相扣；构思巧妙......
统编高中语文教材必修上册第二单元，在书面表达方面安排的学习任务是“写人要关注事例和细节”，完成这个任务的一个做法就是选择一篇......
【摘 要】思维和语言是人类反映现实的意识形式中两个相互联系的方面，它们的融合构成人类所特有的语言思维形式。在小学语文教学中，......
与共和国同行 山东一考生 席慕蓉曾说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”这条河的左岸是我们2018年的“世......
作文是学生语文素养和综合能力的体现。正因为如此，一些同学往往只注重对作文素材的积累，力求作文语言的精美，却忽略了结构安排在作文......
摘 要：2020年3月份以来，上海市各中小学都在尝试开展线上教学，其中也包括线上作文指导课。为了利用线上教学的优势提高教学的实效性，笔......
摘 要 作文教学，一直是语文教师尤其是毕业班复习的重矢之地。作文教学在语文教师心里可谓是爱恨参半，所有老师都希望能“运筹于帷幄......
课堂是学生获取知识的有效途径，提高课堂教学的实效性，向课堂四十五分钟要效率，是提高教学质量的关键。为了提高课堂教学的实效性，我们......
自2004年江苏高考语文独立命题以来，至今已经有14个年头。从中，我们不难发现，写人叙事类文言文是命题者考查的重点题材。我们不妨以表......
对教师进行正确的详略的处理，是教师在钻研教材备课时非常重要的一环，而教材详略的处理并无固定的模式，应根据教材自身的难易度及学生......
【摘要】 中心是文章的灵魂，“立意明确，中心突出”是中考作文一类卷的评分标准之一。语文教师可以通过指导学生掌握线索分明，突出中......
“唉，又要写作文了，天呀！”这句话道出了不少农村初中学生的心声。不想写作文，怕写作文，谈作文色变，这是不少农村初中学生的心理表现。然......
【摘要】初中生作文能力的提升，除了积累素材，懂得写什么，还要学会怎么写。而作文升格指导就是解决学生作文“怎么写”问题的。作文升......
近年来，中学生使用智能手机的情况越来越普遍了。现在是信息化时代，学生手上有手机，他们做作业变得简单快捷许多，虽然他们都很聪明，但作......
大纲对中学作文的要求是：写记叙文要做到内容具体、感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。然而初中生的作......
教学设计 教学目标： 1.联系上下文与相关资料，探究详写腊八这一天的习俗的原因，体会作者详略安排的用意。 2.感受老舍京味儿......
统编本六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》是与学生生活密切相关的一个题目。“好戏”，原义是指演得好的戏剧或吸引人的戏剧，而......
一、 《春秋》笔削显义与《左传》叙战征存兵谋 元黄泽曾云：“《春秋》书法，须考究前后、异同、详略，以见圣人笔削之旨。”（元赵汸......
对于语文这门学科而言，核心素养既包括语言的建构和运用，也包括促进小学生思维发展以及语用能力的提升，除此之外还涉及审美能力、创造......
对于适合学生阅读迁移、从中借鉴写作技巧的文本，教师应积极发挥教材的例子作用，要为学生指出作者“如何写”的秘密，着力对学生进行语......
摘要：课堂练习是培养学生语言实践能力的有效措施，是“学为中心”课堂改革实践最直接的形式之一。针对当前课堂练习存在杂乱、无序等......
【摘要】learn和study是中国学习者英语学习过程中极易混淆的一对动词，尤其在动名搭配上。本文通过多语料库比较，探究中国英语学习者......
师:(抒情地)爱是一个古老而永恒的主题,是一首永唱不衰的赞歌。因为爱,我们便默契地形成了每年四月一个不变的话题——扫墓。 ......
她是一个卖煎饼的，以前，我和她同住一个巷子里。她是一个遭遇不幸的女人，却是生活的强者，在苦难中勇敢地昂起头。（开头简洁，直奔主题） ......
主题即文章的中心思想，中考评分标准干脆就叫它立意。主题是文章的灵魂和统帅，可以说，立意的鲜明、深刻是高分乃至满分作文必不可少的......
【摘 要】 目前，在新课程改革的不断深化的背景下，初中语文教学中如何提高学生的写作能力是初中语文教学的重要任务。但初中语文作文......
【摘要】写作是检验学生英语综合能力的重要途径，然而部分初中生面对英语写作时感到无从下手，产生了畏难情绪，继而出现写作能力不足的......
在习惯了600字以上的中考作文后，突然被要求写800字以上，许多高一学生难以适应，尤其是写记叙文，问题多多：要么找不到素材无话可说，达不到......
摘要：《写作日常课》基于读写共生的原理，依据部编版《语文》七年级上册第五单元“人与动物”的单元主题和“如何突出中心”写作主题......
【真题再现】 19.阅读下面的文字，根据要求写作。 茨威格说：一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难，所以，我们需要别人的帮......
摘 要：《莫高窟》片段同课异构的对比，验证了要优化教学内容先要加强课程意识。 关键词：课程意识；教学内容；教学方法 中图分类号......
摘 要：气势，在古代文论中多称“气”、“文气”。仅就文章而言，气势是由两个方面决定的，一是来自文章的思想感情力量；二是来自文章的结......
状物作文所描写的对象多为动物、植物，对学生的观察能力要求较高，而学生恰恰缺乏观察力，因而对状物作文常常感到无从下笔。观察力需要......
量体裁衣，就是选择好了可以使用的材料以后，还要对这些材料进行加工，按照反映客观事物，表达思想感情的需要，进行适当的剪裁，做出合理的安......
我们知道，打仗，有了兵力装备以后，还要会摆阵势。这在作文中叫做“布局”。所谓布局，就是把文章中的所有材料、作者的所有认识，按照写作......
“怦怦怦……”我的心在不停地跳动，我站在那里，不知如何是好。 今天中午，我和平常一样来到音乐教室排练。一到门口，见教室里和往常......
