浅谈高中英语阅读教学中学生思维品质培养的策略

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  【摘要】《普通高中英语课程标准》明确指出,高中英语阅读能够使学生的英语语言知识得到丰富,并且从阅读中学习到丰富的英语文化,提高自身的素养。在高中英语教学中,阅读教学是重要的组成部分,通过良好的阅读教学不但能够提升和培养学生的创新思维能力,还对学生的阅读能力和写作能力有很大帮助,能够让学生成为一个有思想、有主见、有目标的好学生。文章针对在高中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质进行了深入探讨,从而有效幫助学生更好地面对未来的英语学习。
  【关键词】高中英语;阅读教学;思维品质
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【摘要】“核心素养”这一重要概念从2014年提出后被教育界认可并写入2017年英语《普通高中课程标准》。在2019年广西壮族自治区(高中英语)教师职业技能大赛中,对11名来自广西不同师范类高校的高中组选手的说课和模拟教学的现场表现和赛后比赛成绩材料进行了研究。研究发现师范生在教学理念方面存在的问题:核心素养等理念的认识缺失以及运用的浅化。建议:提升高校学科教学论课程教学水平,跟随时代步伐和先进思想
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