组织教学相关论文
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前苏联教育家巴班斯基认为：教学应遵循“可接受原则”，“可接受原则要求教学的安排要符合学生的实际学习的可能性，使他们在智力、体力......
自2009年如皋市全面推广使用“活动单”组织教学，“活动单导学”模式经过了几年的实践与反思越发成熟.“活动单导学”的核心观念是......
在进行文本解读时，应拥有一双慧眼，在“内容解读”和“形式解读”两个方面思考文本的价值，并找到某些巧妙的契合点，即“言意兼得”的最......
现在体育与健康课的组织教学是施展创新和创新能力的大舞台。从教学改革方面看，固有教学思路和模式与当今健康的教学已不适应。纵观......
口语交际课要怎么上，才能激发学生的兴趣，才能使他们敢于交际、乐于交际、善于交际。《语文课程标准》犹如一股清新的风，把我内心的困......
《九年义务教育语文课程标准》（修订本·征求意见稿）提出，口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学......
所谓“问题式教学法” 就是以问题为中心的教学与学习模式,即以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教......
传统的英语教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开，其基本做法是以师讲生听来传授新知识，以背诵、......
目前我国课改已经进行了多年，但初中语文课堂教学中无效或低效的现象仍屡见不鲜：教师缺乏激情、缺少研究、组织教学不力，教学程式化、......
组织教学是教师在课堂教学中,依据教学理论,运用专业知识或教学经验等,顺利完成某种教学任务的一系列教学行为方式.相对于小学低年......
课堂提问是教学的有效手段之一，也是教学过程的一个重要环节。课堂提问对每个老师的课堂来说都是必不可少的。它不但可以用来组织教......
课堂上的提问是教师组织教学的重要方法，巧妙的提问可以引导学生深入思考，启发学生的创新思维，激发学生学习数学的兴趣，在数学课堂上形......
一直以来,由于受种种因素的限制,学生学习英语时缺乏必要的语言环境,除了每周的英语课,几乎没有与英语接触的机会,更没有足够多的......
小学英语作为近几年新增设的科目，在肩负英语启蒙和为以后进一步学习打基础的重任的同时，又面临着检验匮乏，教学对象年龄小，注意力，接受......
数学源于生活，生活中又充满着数学。素质教育的本质就是实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。”因此，这就要求教师在组......
【摘 要】目前的编译原理课程的教学中存在以下问题：1、教学内容偏重于原理；2、实验内容的语言不合理；3、实践环节太薄弱。针对此做出......
摘要：在新课程改革中，如何以课堂这块主阵地为依托实现历史教学"提质增效"，教学实践表明，可以从组织教学、课堂设计，教学过程，教学思想等......
一年级的语文是小学语文乃至整个语文教学的基础，也是一个娃娃养成良好学习习惯掌握高效学习方法的关键。一年级的语文老师怎么上好......
摘要：新课程实施中如何提高课堂教学效率是每一位教师终生钻研的永恒主题。课堂开始一分钟和最后一分钟虽然是教学设计的两个很小很......
新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。只有合......
摘 要：近年来，中考和高考英语命题发生了巨大的变化，一些地方取消了英语听力部分的考查，使得相当一部分中学教师在课堂教学中削弱了听......
关于教学与发展的关系问题，前苏联数学家赞可夫在《论教学的教学论原理》指出：“组织教學的目的是在学生的一般上达到尽可能比较高的......
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学教学离不开实验,实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,掌握化学知......
由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密的组织教学，才可能使学......
在全新的课标、新的理念指导下，数学教学应采取哪些教学策略呢？ 一、 根据学生的年龄特点和认知规律，进行教学设计和组织教学 ......
合作性学习是以学生为主体，运用小组合作的形式组织教学。它不仅能加强师与生、生与生的交流；也有助于调动学生的主动性，发挥群体的优......
摘 要：有效的课堂组织是每位教师的基本功，也是优化课堂教学、提高学生学习兴趣、促进教学效率提高的基本保障。一节课展示的不仅是......
摘 要：教师在教学中要根据具体情况，灵活运用组织方法，保证教学过程的顺利进行，从而实现教学目的。 关键词：小学体育教学；组织教学；途......
在语文教学中引入课堂合作学习势在必行。但是在课堂合作学习中还存在许多问题，教师对课堂合作学习意识薄弱及对课堂合作學习调控不......
所谓创新教育，就是根据创新原理，以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的教育理论与方法。课堂教学是培养创新意识的主阵地，是......
《新课标》指出：“评价学生阅读古代诗文和浅易的文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意......
一、培养学生学习数学的兴趣 托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。让学生在愉悦的气氛中学习，能唤......
新课改倡导自主、合作、创新的学习方式，是以目标统领内容，以学生为主体的教学形式，它改变了过去以接受性学习为主、以记忆模仿为主、......
摘 要： 体育课堂教学有别于其他学科，既受课堂外部客观因素的影响，又因学生自身生理、心理等诸多原因而变化。我们在改进教学方法，改变......
1.遵循汉字构形的逻辑顺序识字 识字教学内容博大深厚，对汉字的理解程度可深可浅，教师应该根据不同学段需要实现的教学目标、教学......
小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。课堂教学是学校教学活动的主要组......
一、遵循注意规律组织教学 注意是学生进行学习的必要前提，也是教师顺利进行教学的重要条件。根据注意是否有预定目的和意志......
在当今的教学中，许多花哨的教学手段反而削弱了学生对语言文字的真实体验，限制了学生对文字的想象空间。教学应着眼于“关键词”的运......
高中物理概念、规律繁多，而且比较抽象，学生一时难于理解，就容易产生厌学心理。这就需要我们教师用多种教学方法，生动有趣地组织教学。......
目前中学英语教学存在着严重的低效教学的现象，表现在教师辛劳、学生疲倦、求知欲望不强、学习的效果也得不到保证。因此，要求我们的......
